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Das Ausbruchsgeschehen an einer HH Schule wurde per Gensequenzanalyse untersucht. „Hohe Anzahl hat identische Genaequenzen“ was auf eine Ansteckung in der Schule hindeutet. Soviel zu „an Schulen steckt sich keiner an“ (via @fragdenstaat@twitter.com) @MonikaSteinfrbg@twitter.com

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